TOEFL Reading Comprehension: Latihan Soal dan Kunci Jawaban, Wajib Tahu!

Tahukah kamu?

Salah satu bagian dalam tes TOEFL ITP adalah Reading Comprehension. Menguasai bagian Reading Comprehension sangat penting karena juga berpengaruh pada skor atau nilai yang akan kamu dapatkan.

Nah, sebelum itu, pada kesempatan kali ini, yuk pelajari dulu latihan soal dan kunci jawaban dari Reading Comprehension berikut ini!

Reading Comprehension TOEFL ITP

Reading Comprehension section akan menguji kemampuan kamu untuk membaca dan memahami teks akademik dan non-akademik dalam bahasa Inggris.

Setelah kamu membaca setiap bagian, bacalah pertanyaan-pertanyaan, lalu pilih jawaban terbaik dengan mengisi ruang — lihat contoh jawaban di bawah — yang sesuai dengan huruf jawaban yang kamu pilih.

listening comp answer sample
www.ets.org

TOEFL Reading Comprehension Test

Penasaran dengan soal pada tes TOEFL Reading Comprehension? Baca contoh soal berikut ini!

Questions Section 1

Student Volunteers Needed!

On Saturday, December 12th, from 10 A.M. until 4 P.M., Carverton Middle School will be holding a music festival in the school gymnasium. The special event will feature a variety of professional musicians and singers.

TaskTimeDate
Make posters1 P.M.–4 P.M.December 5th
Set up gym11 A.M.–4 P.M.December 11th
Help performers9 A.M.–4 P.M.December 12th
Welcome guests10 A.M.–2 P.M.December 12th
Clean up gym 4 P.M.–7 P.M.December 12th

www.ets.org

Interested students should speak with Ms. Braxton, the music teacher. Students who would like to help at the festival must have written permission from a parent or guardian.

Soal

  1. What time will the festival begin?
    1. 10 A.M.
    2. 11 A.M.
    3. 1 P.M.
    4. 2 P.M.
  2. In line 3, the word feature is closest in meaning to _______.
    1. look
    2. keep
    3. include
    4. entertain
  3. What job will be done the day before the festival begins?
    1. Making posters
    2. Setting up the gym
    3. Cleaning up the gym
    4. Helping the performers
  4. Who is told to talk to Ms. Braxton?
    1. Parents
    2. Students
    3. Teachers
    4. Performers

Questions Section 2

“Did you see that?” Joe said to his friend Bill.

“You’re a great shooter!” Bill caught the basketball and bounced it before throwing it again. The ball flew into the net.

“Bill, you never miss!” Joe said admiringly.

“Unless I’m in a real game,” Bill complained.

“Then I miss all the time.” Joe knew that Bill was right. Bill performed much better when he was having fun with Joe in the school

yard than he did when he was playing for the school team in front of a large crowd.

“Maybe you just need to practice more,” Joe suggested.

“But I practice all the time with you!” Bill objected.

He shook his head. “I just can’t play well when people are watching me.”

“You play well when I’m watching,” Joe pointed out.

“That’s because I’ve known you since we were five years old,” Bill said with a smile. “I’m just not comfortable playing when other people are around.”

Joe nodded and understood, but he also had an idea. The next day Joe and Bill met in the school yard again to practice. After a few minutes, Joe excused himself.

“Practice without me,” Joe said to his friend. “I’ll be back in a minute.”

Joe hurried through the school building, gathering together whomever he could find—two students, a math teacher, two secretaries, and a janitor.

reading comprehension basketball

When Joe explained why he needed them, everyone was happy to help. Joe reminded the group to stay quiet as they all went toward the school’s basketball court. As Joe had hoped, Bill was still practicing basketball. He made five baskets in a row without noticing the silent people standing behind him.

“Hey, Bill!” Joe called out finally.

Bill turned. A look of surprise came over his face.

“I just wanted to show you that you could play well with people watching you,” Joe said. “Now you’ll have nothing to worry about for the next game!”

Soal:

  1. What would be the best title for the story?
    1. Joe Joins the Team
    2. Practice Makes Perfect
    3. Bill Wins the Big Game
    4. Bill’s Basketball Problem
  2. In line 8, the word performed is closest in meaning to _______.
    1. acted
    2. played
    3. moved
    4. changed
  3. Why is Bill upset?
    1. He plays better in practice than he does during games.
    2. The school yard is not a good place to practice.
    3. Joe watches him too closely when he plays.
    4. His team loses too many games.
  4. Why does Bill play well when Joe is watching him?
    1. He is comfortable with Joe.
    2. Joe tells him how to play better.
    3. He does not know that Joe is there.
    4. He wants to prove to Joe that he is a good player.
  5. Why does Joe decide to gather a group of people?
    1. Because he wants more players for his team
    2. Because he wants to help Bill feel less nervous
    3. Because he wants to show them his talent
    4. Because he wants more people to see the next game
  6. At the end of the story, all of the following people watch Bill practice EXCEPT _______.
    1. Joe
    2. a janitor
    3. a math teacher
    4. the basketball coach
  7. Why does the group have to be quiet when they go to the basketball court?
    1. Because Joe is telling Bill what to do
    2. Because they do not want Bill to know they were there
    3. Because Bill likes to practice alone
    4. Because the group needs to listen to Joe’s instructions

Questions Section 3

When another old cave is discovered in the south of France, it is not usually news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them.

However, when the Lascaux cave complex was discovered in 1940, the world was amazed. Painted directly on its walls were hundreds of scenes showing how people lived thousands of years ago. The scenes show people hunting animals, such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals.

Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. They did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside.

Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have deteriorated and are barely recognizable. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered.

  1. Which title best summarizes the main idea of the passage?
    1. Wild Animals in Art
    2. Hidden Prehistoric Paintings
    3. Exploring Caves Respectfully
    4. Determining the Age of French Caves
  2. In line 4, the words pays heed to are closest in meaning to _______.
    1. discovers
    2. watches
    3. notices
    4. buys
  3. Based on the passage, what is probably true about the south of France?
    1. It is home to rare animals.
    2. It has a large number of caves.
    3. It is known for horse-racing events.
    4. It has attracted many famous artists.
  4. According to the passage, which animals appear most often on the cave walls?
    1. Birds
    2. Bison
    3. Horses
    4. Wild cats
  5. In line 10, the word depict is closest in meaning to _______.
    1. show
    2. hunt
    3. count
    4. draw
  6. Why was painting inside the Lascaux complex a difficult task?
    1. It was completely dark inside.
    2. The caves were full of wild animals.
    3. Painting materials were hard to find.
    4. Many painting spaces were difficult to reach.
  7. In line 14, the word They refers to _______.
    1. walls
    2. artists
    3. animals
    4. materials
  8. According to the passage, all of the following have caused damage to the paintings EXCEPT _______.
    1. temperature changes
    2. air movement
    3. water
    4. light
  9. What does the passage say happened at the Lascaux caves in 1963?
    1. Visitors were prohibited from entering.
    2. A new lighting system was installed.
    3. Another part was discovered.
    4. A new entrance was created.

TOEFL Reading Comprehension Answer Key

Questions Section 1

  1. A
  2. C
  3. B
  4. B

Question section 2

  1. D
  2. B
  3. A
  4. A
  5. B
  6. D
  7. B

Question section 3

  1. B
  2. C
  3. B
  4. C
  5. A
  6. D
  7. B
  8. D
  9. A

Yuk Kenal Lebih Dekat dengan TOEFL ITP, Wajib Tahu!

Tidak asing dengan istilah TOEFL ITP?

TOEFL adalah singkatan dari Test of English as a Foreign Language atau Ujian Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing. Terdapat dua jenis tes TOEFL yaitu TOEFL iBT dan TOEFL ITP.

Nah, pada kesempatan kali ini yuk kenal lebih dekat dengan TOEFL ITP, sebab pengetahuan terkait tes kemampuan bahasa Inggris ini sangat penting dan wajib tahu!

Definisi TOEFL ITP Test

Menurut laman ets.org, definisi TOEFL ITP Test adalah

“The TOEFL ITP Assessment Series is a leading English-proficiency testing program for ages 16+ that allows you to measure and evaluate your students’ English-language skills with confidence.”

Tes TOEFL ITP Online Resmi

TOEFL ITP sudah populer di Indonesia sejak puluhan tahun lalu. Tes ini banyak dijadikan acuan untuk mengetahui kecakapan dan kemampuan bahasa Inggris seseorang.  Selain digunakan sebagai persyaratan melamar beasiswa maupun pekerjaan, beberapa universitas di Indonesia juga yang menjadikan tes TOEFL ITP ini salah satu syarat kelulusan

Beberapa instansi dan perusahaan juga menjadikan nilai TOEFL ITP sebagai kriteria utama calon pegawai dan karyawan.

Berapa standar nilai TOEFL ITP?

Nilai tes TOEFL ITP level 1 berkisar antara 310 hingga 677, sedangkan untuk level 2 skornya berkisar antara 200 hingga 500.

Apakah hasil tes TOEFL ITP masih berlaku saat ini?

Tes TOEFL tidak berlaku seumur hidup ya. Hal ini berlaku di seluruh jenis tes baik itu tes TOEFL iBT dan ITP.

Tes TOEFL diselenggarakan oleh ETS (Educational Testing Service) yang merupakan organisasi non profit. Tes ini juga diadakan secara internasional di lembaga, institusi bahkan tempat kursus.

Masa berlaku TOEFL umumnya berlaku selama 2 tahun. Beberapa universitas luar negeri juga menerima sertifikat TOEFL ITP sebagai syarat admisi dan beberapa beasiswa luar negeri pun juga menerima sertifikat ini jika kami ingin mengambil beasiswa. Namun, tidak semua beasiswa membutuhkan sertifikat TOEFL ITP, beberapa membutuhkan TOEFL IBT.

Mencicipi Kelas di University of Paris (Sorbonne), Punya Sejarah Panjang

Salah satu perguruan tinggi yang menjadi rujukan pendidikan dunia adalah University of Paris, atau sering disebut Sorbonne. Bukan tanpa alasan, universitas tersebut menyelenggarakan pendidikan tinggi selama 800 tahun dan sangat dihormati di Eropa.

University of Paris

University of Paris (Université de Paris) sering disebut juga Sorbonne. Universitas ini menyelenggarakan pendidikan tinggi secara aktif pada 1150 sampai 1970, kecuali pada 1783-1806 saat Revolusi Prancis terjadi.

University of Paris adalah universitas tertua kedua di Eropa. Setelah menyumbangkan peran penting dalam kemajuan intelektual Eropa selama 800 tahun, University of Paris tidak lagi aktif dan dipecah menjadi 13 universitas otonom berbeda.

Sejarah

University of Paris berdiri pada 1150 sebagai bagian dari Sekolah Katedral Notre-Dame di Paris. Pada masa itu, University of Paris adalah semacam serikat yang umum dibentuk di antara para pedagang dan seniman.

Pada Abad Pertengahan, kata bahasa Latin universitas merujuk pada “serikat”. University of Paris disebut dengan universitas magistrorum et scholarium, artinya “serikat ahli dan cendekiawan”.

University of Paris diberi hak khusus oleh Raja Philip II pada 1200 dan diakui oleh Paus Innocent II pada 1215. Kampusnya dikenal juga dengan Sorbonne, diambil dari nama sekolah teologi College of Sorbonne. College of Sorbonne sendiri didirikan Robert Sorbon pada 1257.

University of Paris menonjol dalam studi humaniora selama Abad Pertengahan, terutama terkait teologi dan filsafat. Sejumlah paus, bangsawan, ilmuwan, dan kaum intelektual mengenyam pendidikan di sini.

University of Paris telah mendidik 11 presiden Prancis, hampir 50 kepala pemerintahan Prancis, 2 paus, dan pemimpin dunia dari Albania, Kanada, Republik Dominika, Gabon, Guinea, Irak, Yordania, Kosovo, Tunisia, dan Nigeria. Beberapa alumnusnya memenangkan penghargaan Nobel.

Pada 1793, selama Revolusi Prancis, universitas tersebut ditutup. Oleh Konvensi Revolusioner, gedung kampus dijual.

Universitas tersebut diganti menjadi University of France pada 1806. Terdapat empat fakultas, yakni Fakultas Humaniora, Fakultas Hukum, Fakultas Sains, Fakultas Kedokteran, dan Fakultas Teologi.

Setelah kerusuhan sipil pada Mei 1968, University of Paris dipecah menjadi 13 universitas otonom pada 1970.

Ketiga belas universitas tersebut berdiri di bawah rektorat yang berpusat di Sorbonne. Beberapa universitas yang menempati Gedung Sorbonne masih menggunakan nama Sorbonne.

  • Panthéon-Sorbonne University (Paris I)
  • Sorbonne Nouvelle University (Paris III)
  • Paris-Sorbonne University (Paris IV)
  • Paris Descartes University: Faculté des Sciences Humaines et Sociales – Sorbonne (Paris V)

Beberapa alumnus ternama University of Paris di antaranya:

  • John Calvin
  • Thomas Aquinas
  • Denis Diderot
  • Voltaire
  • Ahmad al-Tayyeb
  • Jean-Pierre Thiollet
  • Marie Curie
  • Pierre Curie
  • Louis Renault
  • Jean-Paul Sartre
  • TS Eliot

13 Pecahan University of Paris

  • Pantheon-Sorbonne University
  • Pantheon-Assas University
  • University of the New Sorbonne
  • Paris-Sorbonne University
  • René Descartes University
  • Pierre and Marie Curie University
  • Denis Diderot University
  • University of Vincennes in Saint-Denis
  • Paris Dauphine University
  • University of Nanterre
  • University of Paris-Sud
  • University of Val-de-Marne
  • University of Paris-Nord

University of Paris (2019)

University of Paris adalah universitas negeri berbasis riset yang bertempat di Paris. Universitas ini merupakan gabungan dari Paris Descartes (Paris V) dan Paris Diderot (Paris VII), yakni dua dari pecahan University of Paris yang ditutup pada 1970.

Kampus utamanya terletak di Saint-Germain. Universitas ini menduduki posisi ke-14 untuk universitas muda di dunia menurut Times Higher Education.

Tingkat penerimaan University of Paris tergolong selektif, yakni mencapai 11 persen. Beberapa program bahkan memiliki tingkat penerimaan 1,7 persen.

Yuk Belajar English for Cruise Ship Crews (Staff & Worker)

Untuk memulai menjadi seorang crew di kapal pesiar, kamu harus berusia 21 tahun atau lebih. Selain kualifikasi yang tepat, kamu juga memerlukan paspor yang masih berlaku, catatan kriminal yang bersih, dan kemampuan bahasa Inggris. Saat melamar pekerjaan, kamu harus mencari tahu sebanyak mungkin tentang perusahaan tempat kamu tertarik bekerja.

Contoh Soal Latihan English for Cruise Ship Crews (Staff & Workers)

1.This is where we keep the  (flammable/inflatable) rafts.

2. I’m sorry, only  (crew/crow) members can go in here.

3. You have to  (scan/scam) your ID in order to get in.

4. daily = on a daily  (basis/bias)

5. The ship is pretty big, but we arrange  (tours/sightseeing) to help you get to know where everything is.

6. There is  (live/alive) music every night.

7. The port where passengers start (and often end) their cruise is called a  (home/personal) port.

8. This company has ten ships in its  (float/fleet).

9. We will be  (setting sail/docking) ( = leaving the port) in 30 minutes.

10. I’m sorry, guests are not allowed on the  (bridge/deck). ( = the area from which the captian and crew control the ship)

Kunci Jawaban:

  • flammable
  • crew
  • scan
  • basis
  • tours
  • live
  • home
  • fleet
  • setting sail
  • bridge

Profesi Interpreter: Definisi, Tugas, Gaji, dan Fungsinya

Dalam dunia ilmu bahasa, terdapat profesi yang sangat erat kaitannya dengan bahasa asing yaitu ahli bahasa atau penerjemah. Nah, penerjemah juga terbagi menjadi dua jenis yaitu translator dan interpreter. Masih banyak yang menganggap bahwa penerjemah sama dengan interpreter. Padahal sebenarnya sangat berbeda peran dan tugasnya, bahkan juga membutuhkan spesifik keahlian yang berbeda.

Di bawah ini ulasan tentang profesi interpreter dari definisi, tugas, gaji, dan fungsinya. Simak ya!

Apa Itu Interpreter? Apa Saja Tugasnya?

Interpreter adalah salah satu profesi yang berperan menerjemahkan bahasa secara lisan tanpa ditulis. Seorang interpreter dikenal sebagai juru bahasa yang tidak perlu menulis terjemahan, namun menyampaikan hasil interpretasinya langsung secara lisan.

Interpreter dituntut untuk fokus pada makna dari pilihan kata yang digunakan. Selain menerjemahkan isi pembicaraan, interpreter dituntut untuk mencari tahu tema pembicaraan hingga profil peserta sebelum bertugas.

Nah, apakah kamu adalah orang yang melek budaya dan berwawasan luas? Mungkin profesi interpreter cocok untuk kamu tekuni.
–Jasa freelance translator

Jasa penerjemahan dokumen bahasa asing yang berkualitas dan dikerjakan oleh penerjemah profesional/tersumpah, berpengalaman dan terpercaya. Layanan jasa freelance translator ini cocok untuk kamu yang membutuhkan bantuan dalam menerjemahkan berbagai macam dokumen, baik untuk keperluan akademik maupun pekerjaan dan bisnis.

Jasa penerjemah lisan

Sebuah jasa penerjemah lisan sangat dibutuhkan untuk membantu menerjemahkan suatu bahasa ke bahasa yang lain secara lisan. Namun, bukan sembarang orang yang melaksanakan tugas tersebut. Setidaknya mereka memiliki beberapa kemampuan atau keahlian seperti:

  • Kemampuan komunikasi
  • Penguasaan bahasa asing
  • Penguasaan diksi/pilihan kata
  • Kemampuan berpikir logis
  • Kemampuan berpikir terstruktur
  • Karakter cepat/gesit dan segera

Tugas Interpreter

Beberapa tugas intepreter adalah sebagai berikut:

  • Menerjemahkan bahasa sumber ke target bahasa secara langsung atau lisan.
  • Menyampaikan apa yang telah disampaikan pembicara ke dalam bahasa sasaran tanpa menambah atau mengurangi maksud pembicara secara langsung.
  • Mencatat dan mencari tahu tema pembicaraan hingga profil peserta.

Berapa Gaji Seorang Interpreter?

Setelah memahami tugas seorang interpreter apakah kamu berminat menekuni profesi ini?

Kabar baiknya, Interpreter belum menjadi profesi yang dicita-citakan oleh banyak orang d Indonesia lho. Mungkin ini bisa menjadi peluangmu!

Atau Interpreter juga bisa dijadikan sebagai pilihan pekerjaan part-time.

Selain untuk mengasah kemampuan berbahasa asing secara aktif, kamu juga bisa mendapatkan penghasilan tambahan yang menggiurkan.

Menurut laman indeed.com, rata-rata gaji untuk interpreter yang sudah berpengalamn adalah sebesar Rp 17.000.000 per bulan di Indonesia.

Fungsi & Manfaat Interpreter

Kebutuhan seorang interpreter semakin dibutuhkan karena banyak peran interpreter yang membantu berbagai kepentingan.

  • Menjembatani pemikiran satu atau antar kepala negara di pertemuan-pertemuan internasional.
  • Memiliki peran yang sangat strategis dalam mengawal tugas-tugas kenegaraan.
  • Kamu punya kesempatan untuk mengunjungi negara-negara di dunia dengan menjadi interpreter.

Kenali TOEFL Prediction, Apa Bedanya dengan Tes Lain?

Tes kemampuan bahasa Inggris jenis TOEFL mungkin sudah cukup akrab untuk beberapa orang. Sama halnya dengan jenis tes kemampuan bahasa Inggris lainnya, TOEFL digunakan sebagai tolak ukur atau pembuktian kemampuan penguasaan bahasa Inggris individu.

TOEFL memiliki beberapa jenis tes yang umum digunakan, yakni TOEFL PBT atau Paper-Based Test, TOEFL CBT atau Computer-Based Test, TOEFL IBT atau Internet-Based Test, TOEFL ITP atau Institutional Testing Program, serta TOEFL Prediction.

Apa bedanya TOEFL Prediction dengan jenis tes lainnya?

Mengenal TOEFL

Sebelum mengenal jenis-jenis TOEFL, ada baiknya memahami apa itu TOEFL.

TOEFL atau Test of English as Foreign Language adalah suatu tes untuk mengetahui seberapa jauh kita dalam memahami dan menguasai bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Tes ini berfungsi mengukur kemampuan bahasa Inggris secara individu.

TOEFL biasanya digunakan sebagai salah satu syarat pendaftaran beasiswa melanjutkan pendidikan ke luar negeri atau syarat melamar pekerjaan dengan instansi berlatar internasional.

Pemilik serta penyelenggara tes ini adalah ETS atau Educational Testing Service. ETS telah mengantongi copyright dari tes tersebut sejak didirikan pada tahun 1947 di Princeton, New Jersey, Amerika Serikat. Sertifikat TOEFL yang diakui keresmiannya adalah yang mencantumkan logo dari ETS.

Di Indonesia, IIEF atau Indonesian International Education Foundation menjadi perwakilan dari ETS untuk melaksanakan program TOEFL. Dalam melaksanakan tes TOEFL, IIEF bekerja sama dengan berbagai lembaga pendidikan di seluruh Indonesia. Seperti akademi, universitas, LPK, dan sejenisnya yang telah memenuhi persyaratan dari ETS.

Secara umum, TOEFL memiliki empat komponen utama, yaitu ListeningWritingReading, dan Speaking. Keempat komponen tes ini setidaknya memerlukan waktu 3 hingga 4 jam waktu pengerjaan.

Perbedaan Tes TOEFL Prediction

1. Kegunaan Tes

Sesuai namanya, TOEFL Prediction adalah jenis TOEFL yang dilakukan untuk memprediksi skor dan kemampuan bahasa Inggris sebelum melakukan TOEFL resmi. TOEFL Prediction seringkali disamakan dengan TOEFL ITP karena kemiripan sistem pengerjaan dan soal yang hampir serupa.

Kedua tes dapat dilakukan berulang kali apabila tidak mencapai skor yang diinginkan. Namun, adanya perbedaan biaya signifikan yang membuat TOEFL Prediction lebih ramah dan lebih membantu dibandingkan dengan TOEFL resmi.

2. Komponen Materi Tes

Soal-soal dalam TOEFL Prediction ini disusun dan dibuat dengan desain yang menyerupai dengan TOEFL resmi. Biasanya, penyelenggara TOEFL Prediction mengambil contoh soal atau meniru dari buku TOEFL, seperti ETS PowerprepBarronLongman, dan lain sebagainya.

Dalam TOEFL resmi, terdapat empat komponen soal.

Listening

Komponen ini berfungsi menguji kemampuan mendengar serta memahami bahasa Inggris. Dalam sesi Listening, cobalah mendapatkan ide dari keseluruhan situasi yang disebutkan dalam audio. Seperti siapa pembicaranya, siapa saja yang terlibat dalam percakapan, di mana percakapan dilakukan, dan mengapa mereka membicarakan hal tersebut.

Dalam sesi ini biasanya akan muncul beberapa pertanyaan, berikut contohnya.

  • What is the main topic of the lecturer?
  • What are the speakers mainly discussing?
  • Why does the professor ask?
  • Why is the student talking to?
  • What does the speaker imply about?

Reading

Komponen ini berfungsi menguji kemampuan memahami, menganalisis, dan menginterpretasi teks dengan berbagai topik dalam bahasa Inggris. Dalam komponen Reading, teks biasa berisi topik akademik atau topik umum yang banyak diketahui.

Untuk mengerjakan komponen Reading, ada baiknya membaca soal terlebih dahulu kemudian membaca teks untuk mencari jawaban. Cara ini lebih efektif dibandingkan dengan membaca teks terlebih dahulu. Bisa juga menggunakan teknik skimming (membaca cepat) dan berpaku pada informasi penting saja.

Structure and Written Expression

Komponen ini umumnya terdapat dalam TOEFL PBT. Dalam komponen ini terdapat 40 soal yang terdiri dari 15 soal structure berisi materi yang berhubungan dengan subjek dan predikat, participlereduced sentenceconjunctionappositives, dan inversi.

Sementara itu 25 soal lainnya berupa written expression yang berisi materi tentang subjek, kata kerja, passive voiceparallel structurecomparativessuperlatives, kata sifat, kata benda, artikel, kata depan, kata ganti, serta kata keterangan. Dalam komponen ini, diberikan waktu 40 menit pengerjaan soal.

Writing

Dalam komponen ini peserta diminta menulis esai dengan 250 hingga 300 kata tentang topik sesuai ketentuan penyelenggara tes. Peserta diminta memahami dan dapat mengkreasikan esai dengan jelas, lugas, dan sesuai dengan topik yang ada. Pada komponen ini diberikan waktu 30 menit pengerjaan soal.

Speaking

Dalam komponen ini peserta diminta berpendapat mengenai topik yang telah disiapkan. Selain itu, peserta juga diminta membaca bacaan pendek, mendengarkan percakapan, serta menjawab pertanyaan yang mencakup informasi yang telah diberikan. Waktu tes komponen ini adalah 20 menit.

TOEFL Prediction hanya terdiri dari 3 komponen materi tes, yakni ListeningReading dan Structure. Waktu pengerjaan soal jauh lebih pendek yakni sekitar 1,5 hingga 2,5 jam.

3. Biaya Tes

Terdapat perbedaan biaya yang cukup signifikan antara TOEFL Prediction dengan TOEFL pada umumnya. TOEFL Prediction hanya memakan biaya sekitar Rp50.000 hingga Rp250.000 untuk sekali tes. Hal ini sangat berbeda dengan TOEFL resmi yang memakan biaya Rp550.000 sekali tes.

Dengan harga yang cukup menguras kantong, biasanya peserta akan melakukan kursus atau belajar secara otodidak agar mendapatkan skor yang diinginkan. Tiap instansi atau institusi memiliki minimal skor kelulusan yang berbeda. Ada baiknya peserta mengerti minimal skor yang harus didapatkan dan belajar menguasai komponen tes sebelum menghadapi TOEFL resmi.

TOEFL Prediction juga menjadi salah satu upaya belajar dan praktik sebelum menghadapi TOEFL resmi. Dengan harga yang lebih terjangkau, peserta dapat mengambil tes beberapa kali hingga mendapat skor yang diinginkan.

Ada beberapa institusi dan instansi yang menerima sertifikat TOEFL Prediction. Jadi, peserta tidak harus melakukan TOEFL resmi. Hal ini harus dipastikan terlebih dulu oleh peserta selaku pihak yang harus memenuhi syarat.

Daftar Common Words yang Membingungkan + Penggunaannya

Mahir teori bahasa Inggris saja tidak cukup. Kamu harus belajar mempraktikkannya.

Dalam bahasa Inggris, ada yang disebut dengan commonly confused words. Ejaan atau pengucapannya mirip, tetapi artinya berbeda. Hal ini bisa jadi membingungkan.

Dengan mengetahui perbedaannya, kamu bisa mengetahui bagaimana menggunakan kata yang tepat dalam kalimat. Apa saja commonly confused words tersebut?

Advice vs Advise

Advice adalah kata benda yang berarti saran. Advise adalah kata kerja yang berarti menyarankan.

  • He gave me good advice.
  • He advised me to avoid the questionable chicken salad.

Affect vs Effect

Affect berarti memengaruhi. Effect adalah kata benda yang berarti hasil.

  • While the student didn’t see how studying affected test-taking, the positive effects soon became clear.

Among vs Amongst

Among digunakan di American English. Amongst lebih lazim digunakan di British English.

Among vs Between

Among menunjukkan hubungan antara satu benda di antara benda-benda lainnya. Between menunjukkan hubungan satu benda terhadap benda lain atau benda-benda lainnya.

  • He found a letter hidden among the papers on the desk.
  • He spent all day carrying messages between Catharina and the other students.

Anyway vs Any way

Anyway adalah kata keterangan yang berarti bagaimanapun juga. Any way adalah frasa yang berarti cara apapun.

  • I don’t want to go to the party, anyway. We could take any way we want to get to the party.

Assure vs Ensure vs Insure

Assure berarti memberitahu seseorang hal yang pasti akan terjadi. Ensure berarti memastikan sesuatu. Insure berarti mengambil polis asuransi.

  • He assured us that no one would cheat at Bingo.
  • He took steps to ensure that no one cheated at Bingo.
  • He was glad the Bingo hall was insured against damage caused by rowdy Bingo players.

Breath vs Breathe

Breath adalah kata benda, yakni napas. Breathe adalah kata kerja, yakni bernapas.

  • He held his breath while she skateboarded down the stairs.
  • After her spectacular landing, he had to remind himself to breathe again.

Capital vs Capitol

Capital bisa berarti huruf kapital, uang, atau kota pusat pemerintahan. Capitol berarti gedung di mana DPR bertemu.

  • We visited Brasίlia, the capital of Brazil.
  • We visited the cafe in the basement of the capitol after watching a bill become a law.

Complement vs Compliment

Complement adalah sesuatu yang melengkapi hal lainnya. Compliment adalah pujian.

  • His lime green boots were a perfect complement to his jacket.
  • She received many compliments on her purple fedora.

Disinterested vs Uninterested

Disinterested berarti tidak memihak. Uninterested berarti tidak tertarik.

  • A panel of disinterested judges who had never met the contestants before judged the singing contest.
  • He was uninterested in attending singing class.

Defense vs Defence

Defense digunakan di American English. Defence digunakan di British English.

e.g. vs i.e.

Singkatan bahasa Latin ini sering dicampur. Singkatan e.g. berarti contohnya. Singkatan i.e. berarti yaitu.

Farther vs Further

Farther merujuk pada jarak fisik. Further merujuk pada jarak metafora.

  • He can run farther than me.
  • He is further away from finishing his project than the rest of us.

Flaunt vs Flout

Flaunt berarti pamer. Flout berarti menentang.

  • He  flaunted his stylish new outfit.
  • She flouted the business-casual dress code by wearing a tiara and flip-flops.

Gray vs Grey

Gray digunakan di American English. Grey digunakan di British English.

teacher english asks student white class 2 girls student answers teacher

Imply vs Infer

Imply berarti mengatakan sesuatu secara tidak langsung. Infer berarti menyimpulkan sesuatu yang belum dinyatakan secara langsung.

  • He implied that she was in trouble, but he wouldn’t tell her why.
  • She inferred that he was nervous about something from the way he kept looking over his shoulder.

It’s vs Its

It’s adalah singkatan dari it is. Its adalah pronomina posesif yang berarti milik.

  • She needs to pack for her trip because it’s only two days away.
  • He is obsessed with both the book and its author.

Lie vs Lay

Lie berarti berbaring. Lay berarti meletakkan sesuatu.

  • She will lay out her outfit before she goes to bed.
  • He will lie down for a nap.

Lead vs Led

Lead adalah sejenis besi. Led adalah past tense dari lead.

  • She wore a lead apron while the dentist X-rayed her teeth.
  • He led the way.

Learned vs Learnt

Learned digunakan di American English. Learnt digunakan di British English.

Loose vs Lose

Loose adalah kata sifat yang berarti longgar. Lose adalah kata kerja yang berarti kalah atau kehilangan sesuatu.

  • She discovered that the cows were loose.
  • He was careful not to lose his ticket.
cards teaching learning english 41050 2923

Principal vs Principle

Principal dapat menjadi kata benda yang berarti orang yang bertanggung jawab memimpin, atau kata sifat yang berarti paling penting. Principle berarti kepercayaan yang dipegang teguh.

  • She was called into the principal’s office.
  • The principal reason for this meeting is to brainstorm ideas for the theme of his birthday party.
  • She doesn’t like surprise parties as a matter of principle.

Inquiry vs Enquiry

Inquiry digunakan di American English. Enquiry digunakan di British English.

Stationary vs Stationery

Stationary berarti bergeming. Stationery berarti kertas dengan kualitas terbaik.

  • The revolving door remained stationary because she was pushing on it the wrong way.
  • He printed his résumé on his best stationery.

Than vs Then

Than digunakan dalam perbandingan. Then mengindikasikan waktu atau urutan.

  • She runs faster than him.
  • She took off running, then he came along and finished her breakfast.

That vs Which

That digunakan jika frasa atau klausa yang mengikuti diperlukan dalam kalimat. Which digunakan jika frasa atau klausa yang mengikuti tidak diperlukan dalam kalimat.

  • Students that fail to thoroughly proofread often miss unnecessary points. Procrastinated papers, which students write often, fail to lead to the desired grades for their classes.

Their vs There vs They’re

Their adalah bentuk posesif dari theyThere merujuk pada tempat. They’re adalah singkatan dari they are.

  • They took their time.
  • It took them an hour to get there.
  • They’re almost here.

To vs Too vs Two

To adalah preposisi yang mengindikasikan arah. Too adalah kata keterangan yang berarti tambahan atau juga. Two berarti dua.

  • Too many times, students go to their adviser to set up their classes, but only have two of their five classes picked out.

Toward vs Towards

Toward digunakan di American English. Towards digunakan di British English.

Apa itu Partitives? Pengertian, Jenis, dan Contohnya

Uncountable nouns adalah kata benda yang tidak dapat dihitung. Namun kata benda ini dapat dihitung menggunakan partitives.

Apa itu partitives? Bagaimana menggunakannya? Simak penjelasannya berikut ini.

Partitives adalah

Partitives adalah kata atau frasa yang mengindikasikan bagian atau kuantitas dari keseluruhan jumlah benda.

Partitive disebut juga partitive noun atau partitive noun phrase. Kata tersebut diambil dari bahasa Latin partitus yang berarti “berhubungan dengan suatu bagian”.

Walaupun banyak digunakan untuk uncountable nounspartitive juga dapat digunakan untuk countable nouns.

Meskipun partitive biasanya digunakan untuk merujuk ke jumlah, dapat juga digunakan untuk merujuk kualitas atau perilaku. Contohnya the kind of teacher who….

Daftar Partitives

Berikut ini contoh partitives yang sering digunakan sebagai satuan benda.

  • A bag of
  • A bar of
  • A bit of
  • A bale of
  • A blade of
  • A bottle of
  • A bowl of
  • A box of
  • A breath of
  • A carton of
  • A can of
  • A cup of
  • A drop of
  • A fit of
  • A game of
  • A glass of
  • A glimmer of
  • A grain of
  • An item of
  • A jar of
  • A morsel of
  • A pair of
  • A pang of
  • A pat of
  • A piece of
  • A roll of
  • A scrap of
  • A slice of
  • A speck of
  • A spot of
  • A spoonful of
  • A torrent of
  • A tube of

Contoh Kalimat Partitives

  • You can find a roll of tissue in the cabinet.
  • Would you have a cup of hot milk to accompany me?
  • All he needs is a breath of fresh air for now.
  • Pass me a slice of pizza, please.
  • I bet you can’t even win a game of chess with her.
  • Tinker Bell sprinkled a little bit of pixie dust.
  • I have a box of matches here.
  • A bit of luck will do me a favor.

Ciri-Ciri Adjectives Bahasa Inggris: Bentuk dan Contoh

Kata sifat dalam bahasa Inggris disebut dengan adjective. Kelas kata ini berfungsi menjelaskan kata benda.

Kata adjective diserap dari bahasa Latin adjectivum.

Adjectives dapat menerangkan jumlah, urutan, kualitas, ukuran, jarak, atau sifat lain yang hendak ditekankan. Bagaimana mengenali ciri-ciri adjectives dalam kalimat?

1. Modify Nouns

Adjectives berfungsi menerangkan atau mengubah kata nouns atau pronouns. Maka dari itu, adjectives diletakkan berdekatan dengan kata yang dijelaskannya.

  • Please hand me that golden bracelet, will you?
  • Gretchen is taller than Martha.
  • If you don’t have anything nice to say, don’t say anything at all.

2. Stackable

Beberapa adjectives dapat digunakan bersamaan untuk menerangkan kata benda yang sama. Hal ini disebut dengan stacking.

Umumnya native speaker hanya menggunakan maksimal tiga kata sifat. Selain itu, penggunaan kata sifat secara bertumpuk harus sesuai urutan.

  • An ugly, old, yellow tin bucket stood beside the stove.
  • He married a beautiful attractive young lady.
  • The Samantha’s decided to buy a nice, fancy, old house.

3. Gradable

Kata sifat dapat memiliki bentuk bertaraf, atau dalam bahasa Inggris disebut dengan comparative and superlative. Artinya kata tersebut dapat digunakan untuk membandingkan satu benda dengan benda lain.

Kata sifat bertaraf juga dapat dalam bentuk negatif, yang ditunjukkan dengan kata less dan least.

  • She is the loveliest little girl I’ve ever met.
  • His third campaign was the least successful of all his attempts.
  • He became even more disturbed.

Ada beberapa kata sifat yang tidak dapat ditarafkan. Kata sifat ini disebut dengan absolute adjectives. Contohnya adalah absolutecompletecorrectessentialimpossibleperfectpregnantultimate, dan unique.

Kualitas yang dijelaskan kata-kata sifat tersebut tidak dapat dikurangi atau ditambahkan.

  • That painting is unique.
  • After the first four months they found it impossible to control the outbreaks of sporadic violence.
  • It’s the perfect copier ever invented.

4. Modified from Verb

Beberapa kata sifat dibentuk dari kata kerja, yakni imbuhan –ing untuk present verbs dan –ed untuk past verbs. Kata sifat ini disebut dengan participial adjectives.

Jenis kata sifat tersebut dapat diubah menjadi bentuk bertaraf dengan more/most atau less/least.

  • I couldn’t be less concerned.
  • That was really an interesting lecture.
  • He was wearing a bored expression on his face.

5. Modifiable

Ciri kata sifat yang terakhir adalah dapat diubah menggunakan adverbs. Kata keterangan diletakkan sebelumnya.

  • These shrimps are unusually [adv] large [adj].
  • They appear to be remarkably [adv] happy [adj].
  • The new menu in the Italian restaurant is unexpectedly [adv] delicious [adj].

Apa itu Expressing Preference: Rather dan Prefer

Saat kamu sedang berada di restoran lalu pelayan bertanya, “Would you prefer coffee or tea?” Bagaimana menjawabnya?

Jangan bingung, pertanyaan sederhana ini membutuhkan jawaban yang sederhana pula. Hal ini disebut expressing preference.

Bagaimana mengekspresikan preference dengan tepat? Berikut caranya.

Expressing Preference

Expressing preference adalah mengungkapkan apa hal yang kamu lebih kamu sukai dibandingkan hal lainnya. Hal ini disebut dengan preferences.

Terdapat beberapa jenis preferences.

General Preferences

General preferences adalah sesuatu yang kamu sukai secara keseluruhan, tidak terlalu spesifik membicarakan kejadian atau waktu tertentu. Contohnya kamu menyukai musik tertentu atau makanan tertentu.

Kamu bisa menggunakan prefer atau like better. Artinya sama, yakni lebih suka.

  • prefer tea.
  • prefer living in the city.
  • like tea better than coffee.
  • like living in the city better.

Specific Preferences

Specific preferences adalah sesuatu yang kamu sukai pada waktu tertentu, baik sekarang atau di masa depan.

Kamu menggunakan would prefer atau would rather untuk membicarakan hal ini. Agar lebih ringkas, kamu dapat menggunakan I’d sebagai singkatan I would.

  • would rather go out than stay home.
  • I’d rather go out than stay home.
  • I’d rather go out.
  • They’d rather study history.
  • I’d prefer to go out.
  • I’d prefer to go out than stay home.

Had Better

Kamu juga bisa menggunakan had better untuk menunjukkan preferences. Kata-kata ini digunakan untuk memberi saran terkait situasi tertentu.

  • You‘d better book your flight early.
  • I‘d better not take out a loan, I won’t be able to pay it back.

Kamu perlu ingat, had better lebih berempati dibandingkan should atau ought to, tetapi tidak seempati must.

  • You must see a lawyer. (saran tegas)
  • You had better see a lawyer. (kurang empati daripada must)
  • You should/ought to see a lawyer. (sangat kurang empati)