Tag: kursus private bahasa inggris di lombok

Kata maybe dalam bahasa Inggris sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Adapun fungsi kata maybe adalah untuk menunjukkan suatu kebenaran, angka/jumlah perkiraan, memberi saran atau meminta dengan sopan, menghindari jawaban yang jelas, dan suatu penjelasan yang memungkinkan.

Maybe artinya dalam bahasa Indonesia

Maybe termasuk ke dalam kategori kata keterangan (adverb). Kata maybe itu memiliki beberapa makna seperti; mungkin, kali aja, barangkali, boleh jadi, kiranya, kira-kira, dan mudah-mudahan.

Untuk mencari tahu lebih detail, kamu bisa menyimak contoh kalimat penggunaan maybe dalam bahasa Inggris di bawah ini!

Contoh kalimat penggunaan maybe dalam bahasa Inggris

• Maybe he thought she would change her mind, but it wasn’t going to happen. Mungkin dia pikir dia akan berubah pikiran, tapi itu tidak akan terjadi.
• Maybe something was wrong all along. Mungkin ada yang salah selama ini.
• Maybe you don’t think this deserves its own point. Mungkin Anda tidak berpikir ini layak mendapatkan poinnya sendiri.
• Maybe they are simply great enough to receive without misgiving. Mungkin mereka cukup hebat untuk menerima tanpa was-was.
• Maybe he was trying to protect her, but more likely he was simply trying to conceal the problem. Mungkin dia mencoba melindunginya, tetapi kemungkinan besar dia hanya berusaha menyembunyikan masalahnya.
• Maybe she couldn’t make the ugly beast go away completely, but she had learned to control it. Mungkin dia tidak bisa membuat binatang jelek itu pergi sepenuhnya, tapi dia telah belajar untuk mengendalikannya.
• Maybe Felipa had a love she wasn’t sure about. Mungkin Felipa memiliki cinta yang tidak dia yakini.
• Some day maybe I will find someone like Alex. Suatu hari mungkin saya akan menemukan seseorang seperti Alex.
• Maybe she wasn’t happy with the way her parents lived. Mungkin dia tidak senang dengan cara orang tuanya hidup.
• Maybe a bad piece of information did lead to the deaths of millions. Mungkin informasi yang buruk memang menyebabkan kematian jutaan orang.

Setelah membaca ulasan tentang kata maybe dalam bahasa Inggris, udah semakin paham ya? Biar kamu makin jago, yuk ikuti program CEC Kampoeng Pare Mataram saja. Kamu bisa belajar Bahasa Inggris dari tutor yang berpengalaman. Dengan beberapa metode belajar yang menyenangkan, kamu akan lebih nyaman juga dalam mendalami materi. Yuk daftar sekarang!

Cerita pendek merupakan karangan fiktif pendek yang mengisahkan satu alur cerita dan penyelesaiannya. Cerpen bisa dibaca dalam waktu singkat. Dalam menyusun cerpen, ada unsur-unsur pembentuknya yang terdiri dari unsur intrinsik dan ektrinsik.

Pada artikel ini, Lister akan membahas unsur intrinsik cerpen beserta contoh analisisnya, semoga membantu!

Pengertian Unsur Intrinsik

Unsur instrinsik dalam cerita pendek umumnya terdiri dari tema, alur, tokoh, penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan nilai/amanat. Semua unsur ini mirip dengan karya sastra sejenisnya, hanya saja dalam cerpen memiliki konsep lebih ringkas dan sederhana.

Tema

Tema adalah unsur instrinsik cerpen yang pertama. Unsur ini dikenal dengan istilah topik atau pokok permasalahan. Tema adalah pokok atau gagasan utama dalam sebuah cerpen yang berisi ide-ide yang melatarbelakangi isi keseluruhan cerpen. Jadi, bisa dikatakan unsur tema sangat penting dalam menyusun sebuah cerita pendek.

Ada banyak contoh tema, seperti tema persahabatan, cinta dan pendidikan, hingga tema yang khusus yang berkaitan dengan pengalaman penulis.

Tokoh

Unsur intrinsik berikutnya adalah tokoh. Tokoh adalah pelaku fiktif yang ada dalam cerpen.

Dalam cerita, umumnya terdapat 4 jenis tokoh.

• Protagonis: tokoh dalam cerpen yang menjadi pemeran utama dan memiliki sifat baik dan positif seperti jujur, berani, ramah, lembut, dan lain-lain.
• Antagonis: tokoh dalam cerpen yang menjadi pemeran utama dan memiliki sifat buruk atau negatif seperti jahat, pemarah, iri, sombong, dan lain-lain.
• Tritagonis: tokoh dalam cerpen yang memiliki sifat penengah yang arif dan bijaksana.
• Figuran: tokoh dalam cerpen yang menjadi tokoh pembantu dan memberi warna pada cerita.

Penokohan

Penokohan adalah cara penulis menggambarkan watak tokoh dalam cerpen. Dengan kata lain, cara kita mengetahui watak seorang tokoh dalam cerita melalui media tertentu.

Ada dua jenis penokohan dalam cerita yaitu penokohan analitik dan penokohan dramatik. Perbedaannya adalah dalam menggambarkan tokoh cerita. Pendekatan analitik menggambarkan tokoh secara langsung, sedangkan dramatik lebih tersirat.

Alur

Alur adalah rangkaian peristiwa yang disampaikan pengarang hingga membentuk sebuah cerita dari awal sampai akhir. Alur atau plot cerita pasti digunakan dalam karya atau cerita apapun.

Ada jenis alur yang biasa digunakan dalam sebuah cerita yaitu; alur maju, alur mundur, dan alur campuran.

Latar

Latar berisi hal-hal yang berkaitan dengan tempat, waktu dan suasana saat berlangsungnya cerita. Artinya latar berkaitan dengan detail di sekeliling saat cerita sedang berlangsung.

• Latar tempat menjelaskan di mana peristiwa dalam cerpen terjadi, contohnya di rumah, di sekolah, di kota, dan di jalan.
• Latar waktu menjelaskan kapan peristiwa dalam cerpen terjadi, contohnya saat pagi hari, malam hari, kemarin, dan keesokan harinya.
• Latar suasana menjelaskan bagaimana gambaran suasana saat peristiwa dalam cerpen terjadi, contohnya suasana ramai, tegang, maupun sedih.

Sudut pandang

Sudut pandang dalam cerpen adalah padangan pengarang dalam menyampaikan cerita. Penerapannya bisa dilihat dari penggunaan kata ganti yang digunakan pengarang dalam cerpen. Ada dua jenis sudut pandang cerita yang bisa dipakai dalam menulis cerita pendek.

• Sudut pandang orang pertama yaitu menggunakan kata ganti orang pertama seperti aku, kami, dan sebagainya.
• Sudut pandang orang ketiga yaitu menggunakan kata ganti orang ketiga seperti dia, mereka, dan sebagainya.

Gaya bahasa

Gaya bahasa merupakan unsur intrinsik cerpen yang berkaitan dengan kata dan bahasa. Dalam kata lain, gaya bahasa adalah ciri khas pemilihan kata dan bahasa yang digunakan oleh penulis. Hal ini meliputi diksi pemilihan kata, penggunaan kalimat, penghemat kata, pemakaian majas, dan lain sebagainya.

Pesan/Amanat

Pesan yang terkadung dalam cerpen yang bisa diambil oleh pembaca. Biasanya pesan yang terkandung dapat ditarik sendiri oleh pembaca.

Contoh Analisis Unsur Intrinsik Cerpen

The Golden Touch

There once was a king named Midas who did a good deed for a Satyr. And he was then granted a wish by Dionysus, the god of wine.

For his wish, Midas asked that whatever he touched would turn to gold. Despite Dionysus’ efforts to prevent it, Midas pleaded that this was a fantastic wish, and so, it was bestowed.

Excited about his newly-earned powers, Midas started touching all kinds of things, turning each item into pure gold.

But soon, Midas became hungry. As he picked up a piece of food, he found he couldn’t eat it. It had turned to gold in his hand.

Hungry, Midas groaned, “I’ll starve! Perhaps this was not such an excellent wish after all!”

Seeing his dismay, Midas’ beloved daughter threw her arms around him to comfort him, and she, too, turned to gold. “The golden touch is no blessing,” Midas cried.

• Tema – Keserakahan
• Tokoh – Midas
• Penokohan – Analitik
• Alur – Maju
• Latar – Kerajaan
• Sudut Pandang – Pertama
• Amanat – Keserakahan mengundang kehancuran.

Sudah tahu bahasa apa yang ingin kamu pelajari? Kamu akan menemukan kelas yang tepat sesuai kebutuhanmu di Program Kampung Pare.

Di sini kamu akan belajar bersama tutor-tutor ahli dan bersertifikat, serta mendapatkan modul yang pastinya mendukung proses belajar. Kamu juga dapat memilih jumlah pertemuan sendiri. Daftar sekarang!

Istilah yang sering digunakan untuk memuji ataupun berterima kasih atas pemberian atau usaha orang lain. Sehingga, kata ini bisa dijadikan salah satu alternatif dari jawaban thank you. Selain untuk memberikan ucapan terima kasih, kata appreciate juga memiliki berbagai makna lainnya, kamu harus tahu!

Arti appreciate dan contoh penggunaannya, penasaran? yuk simak!

Arti Appreciate

Menurut laman www.merriam-webster.com, appreciate berarti to grasp the nature, worth, quality, or significance of, to value or admire highly, to judge with heightened perception or understanding, to recognize with gratitude.

Kata appreciate adalah bentuk kata kerja/verb, fungsinya untuk mengungkapkan ekspresi dalam berterima kasih atau bersyukur terhadap sesuatu.

Contoh: jika kamu diberikan saran oleh rekan kerja, kamu bisa mengatakan I appreciate all of your input. Tanpa kalimat thank you, penggunaan appreciate sudah menunjukkan rasa terima kasih, namun maknanya lebih medalam ya. Jadi, kamu lebih tertarik menggunakan kata appreciate atau thank you? Semuanya bisa asalkan kamu bisa menyesuaikan dengan konteksnya.

Contoh Penggunaan Kalimat Appreciate

•  “I appreciate your help to take care of my dogs while I travelling last week”.
• “Do you appreciate the full meaning of this letter?”
• “The yen appreciated again!”
• “The Germans want to appreciate the Deutsche Mark” 
• “We will gather in the hall together because our boss will appreciate us as professional employees”
•  “I appreciate your problems”.
• “I never knew the meaning of freedom and I appreciate now”.
• I appreciate everything you do.
• You’ve taken a great deal off my shoulders, and I appreciate it.
• Thanks, I really appreciate you listening to my tale.
• I don’t appreciate your pretentious attitude!
• You’d just have to know Jeff Byrne to appreciate it.
• Sean would probably appreciate it if you came.
• I don’t know what to think about everyone you killed, but I do appreciate you protecting me.
• Martha, hon, wherever you are, I hope you appreciate this.
• I appreciate all the help you’ve given mom.
• We appreciate all feedback from our customers. 

Contoh Kalimat Appreciate

“Given that scarcity and the anticipated growth of high-end wine consumption in the United States, they believe the value of quality vineyards will appreciate significantly.“— Daniel Sogg, Wine Spectator, 15 June 2008.

“As a married, working woman in her mid-30s who’s planning on eventually having children, I truly appreciated reading “Mommy Madness.” Over the years, I have observed peers with their children, and have inquired about what parenthood is really like.“— Amy Booth, Newsweek, 7 Mar. 2005.

Dengan demikian, kita bisa menarik kesimpulan bahwa appreciate merupakan sebuah kata penuh makna untuk mengungkapkan rasa syukur atau terima kasih.

Nah, ternyata selain thank you, kamu bisa menggunakan kata appreciate yang jauh lebih bermakna mendalam. Kira-kira kamu siap mencoba? Untuk mendapat pengalaman belajar bahasa Inggris yang lebih terarah, yuk ikut program CEC Kampoeng Pare Mataram  agar kamu bisa bertemu tutor bahasa Inggris yang sudah berpengalaman!

Semoga bermanfaat!

Tahukah kamu?

Tak hanya dalam Bahasa Indonesia, dalam Bahasa Inggris juga memiliki persamaan dalam setiap katanya. Materi sinonim mungkin sering dikesampingkan dan dianggap remeh, padahal kemampuan dan wawasan mengenai sinonim ini juga bermanfaat untuk memperluas vocabulary Bahasa Inggris.

Thesaurus

Secara umum, tesaurus adalah referensi daftar kosakata yang dikelompokkan berdasarkan kesamaan makna (berisi sinonim atau antonim), yang umumnya mencantumkan dalam urutan abjad. Tujuan utama dari referensi adalah untuk menemukan kosakata yang paling tepat untuk mengungkapkan ide.

Kata “tesaurus” berasal dari bahasa Latin Baru abad ke-16. Pada bahasa Latin, thēsaurus adalah Latinisasi dari bahasa Yunani θησαυρός (thēsauros) yang berarti “harta karun, perbendaharaan, gudang”.

Pengertian Tesaurus menurut kamus bahasa Inggris-Indonesia (Echols, 2003:586) berarti kamus, ensiklopedi atau buku lain yang berisi keterangan. Sedangkan, kamus bahasa Inggris Longman (2001:1889) memberikan pengertian tesaurus sebagai suatu buku yang mendaftar kata-kata secara berkelompok dengan kata-kata lain yang memiliki kesamaan pengertian.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (Departemen Pendidikan Nasional, 2008:1456) menjelaskan tesaurus adalah (1) buku referensi berupa daftar kata dengan sinonimnya; (2) buku referensi berupa informasi tentang berbagai konsep atau istilah di berbagai kehidupan dan pengetahuan.

Jenis Thesaurus

Thesaurus memiliki varian jenis yang berbeda-beda. Kamu bisa menemukan Thesaurus versi Inggris dan Indonesia, tentunya bisa disesuaikan dengan kosakata yang sedang kamu cari.

Thesaurus Synonims

Untuk mencari sinonim kata, kamu bisa menggunakan tesaurus. Caranya adalah klik kanan di mana saja dalam dokumen yang sedang kamu tulis, kemudian klik sinonim (synonyms) pada menu pintasan dan klik menu tesaurus (thesaurus).

Setelah itu, ketikkan kata di dalam kotak “Search for” dan tekan “Enter” atau tekan ALT pada keyboard dan klik kata di dokumen.

Selanjutnya, akan menampilkan daftar kata alternatif yang bisa digunakan. Jika kamu menemukan kata dalam daftar yang ingin digunakan, klik panah bawah yang muncul di sebelah kanan dan pilih “sisipkan” (Insert).

Jika kamu ingin melanjutkan pencarian sinonim lebih lanjut, klik di atasnya. Kata itu akan ditempatkan di kotak “Search for” dan sinonimnya akan ditampilkan dalam daftar.

Thesaurus English

Thesaurus Indonesia

Nah, dengan thesaurus kamu bisa menambah kosakata bahasa Inggris. Untuk memudahkan, kamu bisa menuliskannya di flashcard agar bisa dibaca di lain waktu ya. Yuk ikuti Kelas Bahasa Inggris ala Kampung Pare  dan rasakan asyiknya belajar bahasa Inggris dengan beragam cara. Semoga bermanfaat!

Hidup ya harus cuan!

Tak asing dengan kalimat seperti itu?

Barangkali, kamu sering mendengar kata cuan dari berbagai media seperti youtube, sosial media, dan televisi.

Tahukah kamu?

Cuan adalah istilah populer dari Bahasa Hokkian, China bagian Selatan, yang kemudian menjadi bahasa pergaulan di Indonesia. Ia adalah ungkapan yang sudah cukup mengakar di kehidupan sehari-hari dan media sosial. Meski begitu, rupanya tak sedikit yang belum mengetahui arti cuan. Lalu, apa arti cuan?

Arti Cuan

Sebagaimana berasal dari bahasa Hokkian, kata cuan memiliki arti untung yang pada awalnya digunakan oleh orang Hokkian ketika suatu keadaan sedang berpihak padanya. 

Bahasa Hokkien adalah salah satu cabang bahasa di Taiwan yaitu di Provinsi Fujian. Dahulu, orang Hokkian banyak yang merantau ke berbagai negara salah satunya Indonesia.

Asal usul kata cuan

Sehingga bisa disimpulkan, istilah cuan dapat mendarat ke Indonesia, sebab terjadi akulturasi budaya dari orang Hokkian ke Indonesia. 

Tak hanya kata cuan, kosakat seperti bakso, siomay, cawan, encang, encing, guci, adalah contoh lainnya.

Cuan sebagai bahasa gaul

Selain sebagai kata bahasa gaul, cuan juga berkaitan dengan dunia bisnis. Pada zaman dulu orang Hokkian banyak yang menjadi pedagang. 

Berkembang seiring waktu, istilah ini kerap muncul di kalangan para trader. Mereka juga menggunakan istilah cuan sebagai keuntungan/profit.

“Kemarin nonton konser Kpop, harga tiketnya mahal banget! Tapi worth it kok.” ucap seorang K-Popers sejati yang sudah lama menabung untuk menonton konser resmi idolanya di suatu kota.

Penggunaan istilah worth it sudah tidak asing lagi di telinga masyarakat Indonesia, terutama di kalangan anak muda. Banyak dijumpai di tempat-tempat ramai seperti mall, swalayan, restoran, dan lain-lain.

Misalnya, kamu sangat menyukai pizza, tapi karena sedang diet, maka kamu pun memilih sayuran yang lebih bergizi dan berserat. Biarpun harga yang harus dibayar adalah tidak jadi memakan makanan kesukaan, namun tubuh menjadis ehat dan langsing. Program diet pun berhasil, hasilnya worth it.

Nah, lalu apa arti worth itu?

Worth it artinya

Istilah ‘worth it’ pasti bukan sesuatu yang baru bagi kalian yang sudah lama belajar Bahasa Inggris. Isitilah ini digunakan untuk menyatakan bahwa apa yang kita dapatkan itu setimpal dengan harga yang kita bayar.

Kata “Worth” sebagai kata sifat umumnya diikuti kata benda. Kata it dalam “Worth It” adalah kata ganti atau pronoun dari kata benda tersebut. Sehingga, worth it hanya bisa digunakan saat kamu sudah menjelaskan kata benda tadi di awal.

Contoh kalimat penggunaan worth it

• This burger is worth it.
• I don’t want to buy this bag. It’s not worth it.
• You’ll have to make some sacrifices, but it’s worth it.
• The application process seemed a bit laborious but was well worth it.
• Her ideal was a narrow and unworthy one, and was pursued with a calculating selfishness and a total disregard for the rights of others, which robbed it of the moral worth it might otherwise have possessed.
• I guess… but now, knowing you’re safe from Victor, it was well worth it.
• In my opinion, the cost to create the gimmick is well worth it.
• The extra few pounds is certainly worth it to remove the shackles of debt five years earlier.
• If I mention getting someone in to do these jobs he gets all sulky and hurt, so it ‘s not worth it.
• Larry and I are very tired after staying up late last night celebrating the New Year, but it was worth it to see the fireworks.
• This will typically cost more money, but it may be worth it to you in the long run.

Demikian ulasan mengenai kata worth it dalam bahasa Inggris yang perlu kamu ketahui. Yuk tingkatan kemampuan bahasa Inggris kamu dengan belajar di Kelas Bahasa Inggris CEC. Daftar sekarang!

Seiring perkembangan zaman, manusia harus terus beradaptasi. Termasuk mempelajari bahasa asing untuk mengembangkan diri dalam karier.

Mengapa manusia harus terus mengembangkan diri dalam menghadapi perkembangan zaman dan teknologi? Salah satu alasannya yaitu terjadinya era disrupsi.

Apa itu era disrupsi? Bagaimana cara menghadapinya? Berikut akan kamu temukan jawabannya.

Apa itu Era Disrupsi?

Era disrupsi adalah masa di mana terjadi inovasi dan perubahan secara masif. Perubahan tersebut terjadi secara fundamental, hingga mengubah berbagai sistem dan tatanan ke cara yang baru.

Apa dampak dari era disrupsi? Mereka yang tidak bisa mengikuti perkembangan dan mempertahankan cara lama tidak dapat bersaing.

Perubahan pada era disrupsi ini sering digaungkan kaum muda. Pasalnya mereka adalah yang akan menjadi pemimpin masa depan dan paling mengalami dampak dari era disrupsi ini.

Untuk menghadapinya, kaum muda harus adaptif dan inovatif di dalam persaingan. Pasalnya persaingan kerja semakin kompetitif.

Era Disrupsi 4.0 dan Era Disrupsi 5.0

Era disrupsi 4.0 dimulai pada Revolusi Industri 4.0. Industri 4.0 merupakan tren otomasi dalam teknologi pabrik.

Salah satu perubahan yang terjadi dalam industri 4.0 adalah komputerisasi pabrik. Sistem siber-fisik mampu membuat keputusan dan melakukan tugas secara mandiri. Apabila ada gangguan, tugas baru dilimpahkan ke atasan.

Setelah industri 4.0, muncul istilah era masyarakat 5.0 atau super smart society. Hal ini menjadi solusi atas industri 4.0 yang dinilai menimbulkan degradasi manusia.

Pada era super smart society ini, manusia menjadi komponen utama. Sementara itu pada industri 4.0, manusia sekadar menjadi komponen pasif.

Dalam era 5.0, manusia berelaborasi dengan sistem informasi dan teknologi. Tujuan utamanya adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Cara Menghadapi Era Disrupsi

Bagaimana sikap yang tepat dalam menghadapi era disrupsi bagi industri? Berikut beberapa tips yang bisa diterapkan.

Tidak Berhenti Berinovasi

Selera pasar selalu berubah seiring perkembangan zaman. Hal ini tidak dapat diberhentikan.

Pemilik usaha hanya dapat mengikutinya dengan cara berinovasi sesuai selera konsumen. Jika mereka tidak mampu berinovasi, perusahaan tidak akan mampu bertahan.

Memanfaatkan Teknologi

Konsumen memiliki kesempatan untuk memilih berbagai produk dan jasa sesuai kebutuhan, kemampuan, dan kesesuaian harganya.

Untuk menghadapinya, perusahaan dapat memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas produk dan jasanya.

Tidak Pernah Merasa Puas

Suatu produk memiliki siklusnya tersendiri. Siklus tersebut adalah introduction (perkenalan), growth (pertumbuhan), maturity (pematangan), dan decline (penurunan).

Saat perusahaan berada di tingkat pertumbuhan, jangan langsung berpuas diri. Sebaliknya, terus berinovasi dan mengembangkan diri agar dapat mempertahankan posisinya di pasar.

Berorientasi pada Konsumen

Salah satu hal yang penting dikembangkan oleh perusahaan adalah sikap berorientasi pada konsumen. Caranya adalah dengan memberikan layanan yang memuaskan.

Hal ini akan membuat konsumen loyal dan enggan meninggalkan perusahaan.

GMAT merupakan salah satu syarat penting mendaftar pascasarjana di sejumlah perguruan tinggi luar negeri. Agar kamu semakin siap, ikuti Persiapan GMAT sebelumnya.

Salah satu materi yang diujikan dalam GMAT adalah Data Sufficiency. Materi ini terdapat dalam seksi Quantitative Reasoning.

Seksi tersebut menguji penalaran secara kuantitatif. Hal ini penting, mengingat GMAT biasanya menjadi standar penerimaan sekolah-sekolah bisnis di dunia.

Data Sufficiency GMAT adalah

Dalam Data Sufficiency, kamu akan disajikan sejumlah pernyataan. Kamu akan diminta memutuskan apakah pernyataan tersebut benar secara kuantitatif.

Banyak yang mengira Data Sufficiency berkaitan dengan Matematika. Namun sebenarnya soal tersebut menguji penalaran. Dengan pemahaman ini, kamu akan dapat meraih skor tinggi dalam Data Sufficiency.

Tujuan Data Sufficiency

Sekolah bisnis ingin menciptakan para pemikir kritis. Maka dari itu, GMAT diciptakan sebagai standar penerimaannya.

Mereka yang masuk diharapkan sudah memiliki tanggapan kritis, kemampuan menyelesaikan masalah, dan kemampuan membuat keputusan. Peserta tes diharapkan mampu menjawab soal-soal dalam GMAT yang unik dengan cara logis.

Secara khusus, Data Sufficiency menguji tiga hal berikut.

• Apakah peserta memiliki pemikiran kritis dan selalu mempertanyakan informasi yang diberikan?
• Apakah dengan informasi minimal, peserta mampu membuat keputusan terbaik?
• Apakah peserta dapat menganalisis pertanyaan jebakan dan memilih jawaban yang tepat?

Data Sufficiency memang didesain untuk menjebak, sehingga dapat diketahui peserta yang benar-benar berpikir kritis. Soal-soal seringkali disajikan dalam konsep matematis, tetapi yang kamu butuhkan sebenarnya hanyalah penalaran logis.

Tips Mengerjakan Data Sufficiency

Kesulitan belajar seksi ini? Ikuti tips-tips berikut.

Pelajari “aturan main”.

Terdapat dua jenis pertanyaan dalam Data Sufficiency, yakni Yes / No atau What is the value. Pelajari bagaimana pernyataan memenuhi jawaban Yes / No atau nilai yang kamu jawab.

Pahami pertanyaan terlebih dahulu, lalu baca soal.

Dalam soal yang sulit, informasi penting biasanya disampaikan dalam pertanyaan, bukan pernyataan.

Selalu berpikir kritis.

Pelajari setiap pernyataan yang harus kamu analisis. Pastikan kamu mengumpulkan setiap data yang tersedia.

Namun jangan membuat asumsi terburu-buru. Temukan informasi tersembunyi yang membuat pernyataan jadi tidak terpenuhi.

Pelajari kata-kata menjebak.

Kata-kata yang sulit, konsep abstrak, dan informasi yang tidak relevan bisa jadi menjebak. Perhatikan agar kamu terhindar dari jebakan.

Jangan sampai terjebak jawaban mudah.

Apakah kamu merasa dapat menemukan jawaban terlalu mudah? Bisa jadi jebakan! Cobalah pelajari ulang dari sudut pandang berbeda untuk menemukan solusi yang cerdas.

Contoh Soal Data Sufficiency

The participants in a race consisted of 3 teams with 3 runners on each team. A team was awarded 6 – n points if one of its runners finished in nth place, where 1 ≤ n ≤ 5. If all of the runners finished the race and if there were no ties, was each team awarded at least one point?  

(1) No team was awarded more than a total of 6 points.

(2) No pair of teammates finished in consecutive places among the top five places. 

(A) Statement (1) ALONE is sufficient but statement (2) ALONE is not sufficient. 

(B) Statement (2) ALONE is sufficient but statement (1) ALONE is not sufficient. 

(C) BOTH statements TOGETHER are sufficient, but NEITHER statement ALONE is sufficient. 

(D) EACH statement ALONE is sufficient. 

Statements (1) and (2) TOGETHER are not sufficient.

Analisis pertanyaan

Berdasarkan pernyataan, dapat disimpulkan sebagai berikut.

• 5 points go to 1st place
• 4 points go to 2nd place
• 3 points go to 3rd place
• 2 points go to 4th place
• 1 point goes to 5th place

Artinya ada 15 poin total yang dibagikan. Tujuannya adalah menentukan apakah setiap tim setidaknya mendapat 1 poin atau tidak.

Perhatikan bahwa setiap peserta lari sudah selesai. Jika terdapat pernyataan ini, biasanya penting.

Analisis pernyataan (1)

Setiap tim harus mendapat setidaknya 1 poin. Tidak mungkin mendapatkan total 15 poin tanpa setiap tim berkontribusi poin. Artinya 2 tim x 6 poin tidak mungkin memenuhi 15 poin.

Pernyataan ini terpenuhi, sehingga kemungkinan jawabannya adalah (A) atau (D). Lanjutkan ke analisis pernyataan (2).

Jika salah satu pernyataan mudah dipahami, biasanya pernyataan berikutnya cukup sulit.

Analisis pernyataan (2)

Perhatikan kasus yang memenuhi kondisi ini, sehingga kamu dapat menemukan pernyataan yang tidak terpenuhi.

Kasus #1

Tim A mendapat 5 poin untuk posisi 1 + 3 poin untuk posisi ke-3 = 8.

Tim B mendapat 4 poin untuk posisi ke-2 + 2 poin untuk posisi ke-4 = 6.

Tim C mendapat 1 poin untuk posisi ke-5 = 1.

Total poin = 15

Kasus #2

Tim A mendapat 5 poin untuk posisi 1 + 3 poin untuk posisi ke-3 + 1 poin untuk posisi ke-5 = 9.

Tim B mendapat 4 poin untuk posisi ke-2 + 2 poin untuk posisi ke-4 = 6.

Tim C tidak mendapat poin sama sekali = 0.

Total poin = 15.

Berdasarkan analisis tersebut, kamu dapat menyimpulkan pernyataan (2) tidak terpenuhi. Maka jawabannya adalah (A).

GMAT adalah salah satu syarat penerimaan program pascasarjana sejumlah universitas di dunia. Agar kamu meraih skor tinggi, pastikan mengikuti Kursus GMAT sebelumnya.

Seksi Verbal Reasoning dalam GMAT bisa jadi memusingkan dan melelahkan saat dikerjakan. Wajar saja, kamu perlu memahami konteks dalam masing-masing pernyataan. Tidak ada rumus pasti yang dapat diterapkan.

Selama 65 menit, kamu diharuskan menjawab 36 soal pilihan ganda yang terbagi menjadi tiga tipe soal. Di sini proses berpikir benar-benar diuji.

Lantas bagaimana tips mempersiapkan diri menghadapi seksi Verbal Reasoning?

Verbal Reasoning adalah

Verbal Reasoning adalah seksi yang menguji kemampuanmu membaca dan memahami materi tertulis, menganalisis argumen, dan mengoreksi teks. Semua soal disajikan dalam teks bahasa Inggris.

Tipe Soal dalam Verbal Reasoning

Seksi ini terbagi dalam tiga jenis pertanyaan, yakni Reading Comprehension, Critical Reasoning, dan Sentence Correction. Masing-masing menguji kemampuan verbal yang spesifik.

Reading Comprehension

Soal ini bertujuan menguji pemahaman atas makna kata, pernyataan, hubungan logis, mengambil kesimpulan, dan konsep kuantitatif. Kamu diuji untuk mencari gagasan utama, gagasan pendukung, kesimpulan, struktur logika, dan gaya penulisan.

Setiap bacaan disertai pertanyaan tentang interpretasi teks, kesimpulan, atau konteks. Bacaan yang disajikan seputar topik sains, humaniora, fisika, atau bisnis.

Critical Reasoning

Soal ini bertujuan mengukur kemampuan membuat argumen dan mengevaluasi argumen. Kamu akan diberikan pertanyaan berdasarkan bacaan singkat, biasanya kurang dari 100 kata.

Teks singkat ini disertai pertanyaan dengan 5 pilihan jawaban. Kamu dapat memilih memperkuat atau memperlemah argumen, menjelaskan mengapa argumen tidak tepat, mendukung argumen, atau menyanggah argumen.

Sentence Correction

Soal ini bertujuan mengukur kemampuan berbahasa. Pertama, Correct Expression merujuk pada kalimat yang tepat secara tata bahasa. Kedua, Effective Expression merujuk pada kalimat yang menyampaikan suatu gagasan secara jelas dan tepat.

Pada bagian ini, akan disajikan sebuah kalimat. Beberapa bagian kalimat digarisbawahi.

Perhatikan tata bahasa, pemilihan kata, dan struktur kalimat. Pilih jawaban yang membuat kalimat tersebut menjadi lebih efektif.

Tips Mengerjakan Verbal Reasoning

Kesulitan mengerjakan seksi ini? Ikuti tips-tips berikut.

Reading Comprehension

• Buat dirimu tetap skeptis. Carilah pernyataan yang membuat pilihan jawaban menjadi salah. Jangan menganggap pilihan jawaban tersebut benar. Kamu akan menemukan pilihan jawaban yang tepat dengan mudah.
• Fokus pada pemahaman. Jawaban yang tepat biasanya hanya memparafrase kalimat dalam bacaan. Sementara itu pilihan jawaban yang mengutip kata-kata sama persis biasanya justru salah.
• Perhatikan klaim berlebihan. Carilah kata-kata seperti must, always, only, dan lain-lain yang melebih-lebihkan pernyataan.

Critical Reasoning

• Pegang fakta. Jawaban yang tepat dapat disimpulkan berdasarkan fakta yang tertera dalam argumen.
• Perhatikan “dampak” jawaban. Apakah jawaban tersebut memperlemah atau memperkuat argumen? Mana “dampak” yang ingin kamu pilih?
• Perhatikan informasi baru. Jika ada informasi baru yang muncul dalam pilihan jawaban, biasanya tidak relevan dengan argumen.

Sentence Correction

• Carilah kesalahan. Selalu ada kesalahan tata bahasa atau struktur kalimat yang muncul. Kesalahan tersebut dapat berkaitan dengan subject-verb-agreement, modifier, struktur kalimat paralel, dan lain-lain.
• Temukan ambiguitas. Soal-soal dalam bagian ini penuh dengan ambiguitas. Hindari jawaban yang justru menambah ambiguitas tersebut.
• Carilah jawaban yang lebih singkat. Jika kamu kesulitan memilih satu dari dua pilihan jawaban, kemungkinan jawaban yang lebih singkat adalah yang benar.

Contoh Soal Verbal Reasoning

Reading Comprehension

Directions

The questions in this group are based on the content of a passage. After reading the passage, choose the best answer to each question. Answer all questions following the passage on the basis of what is stated or implied in the passage.

Passage

Schools expect textbooks to be a valuable source of information for students. My research suggests, however, that textbooks that address the place of Native Americans within the history of the United States distort history to suit a particular cultural value system. In some textbooks, for example, settlers are pictured as more humane, complex, skillful, and wise than Native Americans. In essence, textbooks stereotype and depreciate the numerous Native American cultures while reinforcing the attitude that the European conquest of the New World denotes the superiority of European cultures. Although textbooks evaluate Native American architecture, political systems, and homemaking, I contend that they do it from an ethnocentric, European perspective without recognizing that other perspectives are possible.

One argument against my contention asserts that, by nature, textbooks are culturally biased and that I am simply underestimating children’s ability to see through these biases. Some researchers even claim that by the time students are in high school, they know they cannot take textbooks literally. Yet substantial evidence exists to the contrary. Two researchers, for example, have conducted studies that suggest that children’s attitudes about particular cultures are strongly influenced by the textbooks used in schools. Given this, an ongoing, careful review of how school textbooks depict Native Americans is certainly warranted.

Question

Which of the following would most logically be the topic of the paragraph immediately following the passage?

Choice of Answers

(A) Specific ways to evaluate the biases of United States history textbooks

(B) The centrality of the teacher’s role in United States history courses

(C) Nontraditional methods of teaching United States history

(D) The contributions of European immigrants to the development of the United States

(E) Ways in which parents influence children’s political attitudes 

Answer: (A)

Critical Reasoning

Directions

For this question, select the best of the answer choices given.

Statement

The cost of producing radios in Country Q is ten percent less than the cost of producing radios in Country Y. Even after transportation fees and tariff charges are added, it is still cheaper for a company to import radios from Country Q to Country Y than to produce radios in Country Y.

Question

The statements above, if true, best support which of the following assertions?

Choice of Answers

(A) Labor costs in Country Q are ten percent below those in Country Y.

(B) Importing radios from Country Q to Country Y will eliminate ten percent of the manufacturing jobs in Country Y.

(C) The tariff on a radio imported from Country Q to Country Y is less than ten percent of the cost of manufacturing the radio in Country Y.

(D) The fee for transporting a radio from Country Q to Country Y is more than ten percent of the cost of manufacturing the radio in Country Q.

(E) It takes ten percent less time to manufacture a radio in Country Q than it does in Country Y.

Answer: (C)

Sentence Correction

Directions

This question presents a sentence, part of which or all of which is underlined. Beneath the sentence you will find five ways of phrasing the underlined part. The first of these repeats the original; the other four are different. If you think the original is best, choose the first answer; otherwise choose one of the others.

This question tests correctness and effectiveness of expression. In choosing your answer, follow the requirements of standard written English; that is, pay attention to grammar, choice of words, and sentence construction. Choose the answer that produces the most effective sentence; this answer should be clear and exact, without awkwardness, ambiguity, redundancy, or grammatical error.

Question

While larger banks can afford to maintain their own data-processing operations, many smaller regional and community banks are finding that the cost associated with upgrading data-processing equipment and with the development and maintenance of new products and technical staff are prohibitive.

Choice of Answers

(A) cost associated with

(B) costs associated with

(C) costs arising from

(D) cost of

(E) costs of

Answer: (B)